三、美术教育
    陈之佛教授从事美术教育工作40余载，为祖国培养了大批美术和美术教育人才，为党的艺术教育事业辛勤耕耘奉献了一生。
    早在1915年从浙江工业专门学校染织科机织专业毕业，他就留校任教，负责染织图案、机织法、织物意匠和铅笔画等课教学，由此开始终生奋斗的教育事业。20岁时就编出其第一本图案教材《图案讲义》。
    1923年东京美术学校（现东京美术大学）毕业回国后，继续从事美术教育工作，历任上海东方艺专、上海艺大、立达学园、广州美专、上海美专、中央大学教授、系主任等职，并任国立艺专校长。先后被推为中华全国美术会常务理事、中华全国文艺作家协会理事。1947年又被任命为联合国教科文组织中国委员会委员兼艺术组专门委员，同时被教育部聘任留学欧美试卷评阅和大专院校美术教师职称评审工作。解放后，任华东军政大学直属文新大队美术教员及南京大学、南京师范学院美术系教授兼系主任。1958年调任南京艺术学院副院长。先后被选为南京市文物管理委员会委员、中华全国文艺联合会南京分会常委、美术部美术委员会委员、江苏省文艺联合会委员、美协华东分会常务理事、江苏省文联委员、江苏省文联副主席、美协江苏分会副主席等。
    执教以来，他先后讲授图案、铅笔画、色彩学、透视学、中西美术史、艺术教育、国画、艺用人体解剖学等多达13种课程，这在美术教育界极罕见。结合教学与研究，他编著出版了《图案法ABC》《表号图案》《西洋美术概论》《儿童画本》（共十二册）、《艺用人体解剖学》《图案教材》《儿童艺术专号》《中学图案教材》《影绘》（一、二集）、《图案构成法》《西洋美术史话》《东方美术史》《中国画学》《读书随笔》《应用美术图案篇》《新图案教材》《中国图案参考资料》《古代波斯图案》等数十种教材与专著，为中国现代美术理论发展奠定了基础。1945年，陈之佛发表了《谈美育》《希望注意艺术教育》《人类的心灵需要滋补了》系列提倡美育文章，呼吁重视美育，希望以美育陶冶人们情操，拯救日益沉沦的社会。还发表了《古代墨西哥及秘鲁艺术》《现代法兰西的美术工艺》《明治以后日本美术界的状况》《欧洲美育思想的变迁》等论文，介绍国外艺术及思想，为闭塞的艺术园地注入了新鲜活力。其《如何培养国民艺术的天赋》《提倡工艺美术之重要》等论文，是旨在提高和健全国民素质，培养人们高尚情操发出的呐喊。1961年他参加文化部组织全国高等艺术院校的教材编写，主持编写了《中国工艺美术史》《工艺美术教材》，为规范工艺美术教育提供了依据。
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